Дата рождения: 01.11.1984. Высшее образование. Категория первая. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы".
Умытбаева Асем Алтаевна. Дата рождения: 01.11.1984. Высшее образование. Категория первая. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы".
Гаенко Лилия Владимировна
Дата рождения: 04.01.1972. Высшее образование. Категория: педагог-эксперт. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности и читательского интереса учащихся на уроках русского языка".
Белянцева Оксана Юрьевна
Дата рождения: 09.05.1982. Высшее образование. Категория: педагог-модератор. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности и читательского интереса учащихся на уроках литературы через коммуникативные навыки".
Едревская Людмила Валерьевна
Дата рождения: 14.05.1974. Высшее образование. Категория: педагог-мастер. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности учащихся через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы".
Сыздыкова Баян Токтамысовна.
Дата рождения: 13.05.1961. Высшее образование. Категория: педагог-исследователь. Тема самообразования: "Развитие функциональной грамотности через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы".
Черкасова Татьяна Николаевна
Дата рождения:12.08.1957. Высшее образование. Категория первая.Тема самообразования "Формирование речевой компетентности на уроках русского языка и литературы.
Петкун Анна Сергеевна
Дата рождения:15.07.1993. Высшее образование. Без категории. Тема самообразования: "Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы".
Задачи МО учителей русского языка и литературы
на 2019- 2020 учебный год:
Повышение профессионального уровня педагогов на основе изучения и внедрения в работу современных технологий, передового педагогического мастерства через курсы повышения квалификации.
Привлечение одаренных учащихся к участию в творческой, познавательной, интеллектуальной деятельности, вовлечение их в исследовательскую и иную творческую деятельность.
Расширение участия детей в различных конкурсах, конференциях.
Использование сетевых форм проведения предметной олимпиады для одаренных детей.
Совершенствование системы подготовки учащихся 11 классов к ЕНТ .
Создание условий для оптимального усвоения материала учащимися и их развития с использованием здоровьесберегающих технологий.